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用思维导图打开学习的一扇窗

时间:2021-11-23 00:30
本文摘要:11月2日下午,文昌路小学数学集团的所有教师都开始了用思维导图关闭自学的窗户的知识之旅。这次课程是王苗苗老师给大家带来的新心和智慧的探索。本课程的目的是使大家对思考指导图有可行性的理解和非常简单的尝试运用,使大脑生活在思考指导图中,通过思考指导图的训练强化记忆能力,培养逻辑能力,大大提高工作和自学效率,学习使自己受益的好方法。在这次训练自学中,王苗苗先生遵循渐进的原则。 从理解到自学,从尝试到结构,到无所不能的应用,掌握这六个步骤,充分翻译思维导图的训练过程。

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11月2日下午,文昌路小学数学集团的所有教师都开始了用思维导图关闭自学的窗户的知识之旅。这次课程是王苗苗老师给大家带来的新心和智慧的探索。本课程的目的是使大家对思考指导图有可行性的理解和非常简单的尝试运用,使大脑生活在思考指导图中,通过思考指导图的训练强化记忆能力,培养逻辑能力,大大提高工作和自学效率,学习使自己受益的好方法。在这次训练自学中,王苗苗先生遵循渐进的原则。

从理解到自学,从尝试到结构,到无所不能的应用,掌握这六个步骤,充分翻译思维导图的训练过程。在教研活动中,除了介绍之外,苗苗老师还给大家做了大量的锻炼和分享,在一次的锻炼和分享中,老师们公开发表了自己的感觉和收款,传达了自己对思维导图这个神秘工具的独特理解。从中学到学习,从学习到大大理解,理论化实践中,确实内化为自己的工具。每次教研活动都会在大家的认真计划中给彼此带来更好、更简单的课程。

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这次的教研活动非常顺利,老师们对思维指导图有了新的理解,思想上超过了质量的进步,理解了很多。


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